為做好少數民族預科生培養和管理工作🪼，根據《普通高等學校少數民族預科班、民族班管理辦法》（教民[2005]5號）文件精神，結合學校招收少數民族預科生（以下簡稱“預科班學生”）實際情況，特製定本辦法。
一、備選專業及計劃
根據我校招生規模和各專業特色結合預科班學生需求，確定備選專業及備選專業招生計劃數如下✊：
（一）備選專業
備選專業為我校開設的除以下4類專業外的本科專業：
1.航海類提前批（現有航海技術👨🏿⚕️、輪機工程、輪機工程（船舶電子電氣）3個專業）🧻；
2.藝術類（現有視覺傳達設計專業）♞；
3.中外合作辦學專業（現有機械電子工程（中荷）、電氣工程與智能控製（中荷）2個專業）；
4.其他根據學校教學🧑🎓、實習等安排✷，不適合預科生報考的專業（方向）🧿。
我校以後新增專業中不屬於以上4類且對考生無特殊要求的專業作為備選專業👨🏻🚀，屬於以上4類或對考生有特殊要求的專業不做為備選專業。
（二）備選專業招收計劃數
1、根據我校目前招生規模，原則上每個文理兼收的備選專業每年招收不超過4人（其中文科不超過2人，理科不超過2人），每個專業大類招生不超過8人（其中文科不超過4人🙋🏼，理科不超過4人）；其他只招收文科或理科的備選專業每年招收不超過3人🤵，每個大類招生不超過6人✮。
2、具體各個專業（大類）招生計劃🏃🏻♀️➡️，以當年公布的《门徒平台少數民族預科生結業轉入本科階段學習專業分配計劃表》為準◾️。
二、專業分配原則
依據學生所在預科培養學校提供的預科階段學習的學年綜合測評成績，結合學生的專業誌願，最終確定所學專業。
（一）預科班學生結業轉入學校選擇專業的原則
1.德、智🦌、體全面發展的原則；
2.按照學生高考類別選擇同類別專業的原則；
3.按照綜合測評學年成績排名優先選擇專業的原則；
4.按照預科班學習期間沒有受過行政處分的同學優先選擇專業的原則。
三、專業分配程序
1.少數民族預科班全部課程結束後👨👨👧，由預科培養學校將預科班學生學年綜合測評成績及排名👮♂️，報门徒平台學生處審核並備案🧒🤛🏼；
2.預科培養學校組織預科班學生填寫门徒平台****年民族預科轉升本科階段學習專業誌願表🙇🏿♂️；
3.預科培養學校將預科班學生的專業誌願表匯總並郵寄到门徒平台學生處；
4.门徒平台學生處根據專業分配原則和專業誌願表分配專業🤘🏿；
5.门徒平台招生辦向預科班學生寄發本科階段學習錄取通知書🫱🏻。
四、附則
本辦法自2013年6月1日起開始實行👯，由门徒平台學生處負責解釋。
