教務處於第九至十二周（2013年4月21日—5月18日）組織開展了學校期中教學質量檢查，對本學期開學以來的教學工作進行了全面檢查，並對2007、2008級本科學生畢業設計（論文）工作組織和落實情況進行了專項檢查🫱🏿。現將情況總結如下：
一🤥、期中教學檢查的總體情況
教務處製訂“關於開展2012～2013學年第二學期期中教學質量檢查的通知”🧗🏿♂️，各學院對期中教學質量檢查都很重視🧝♀️，按照教務處通知要求進行了檢查，按時提交檢查計劃、總結材料及要點表🥽；通過召開教師和學生座談會聽取意見🫱🏻、教學管理人員和教學督導深入課堂聽課等形式🧑🏻🦲，加強了教學信息反饋🚣🏻♂️，有力地推動了教學工作🧏🏽♀️，取得了預期的效果。
從各學院提交的總結來看，總體而言，各學院根據自身情況👩🏽🦰，檢查內容各有側重，檢查方法不盡相同。商船學院組織督導參與教學檢查，為教學工作獻計獻策♦️；經濟管理學院、交通運輸學院🎒、法學院對2013級本科專業培養方案製定做了專項調研和研討🫰🏽；物流工程學院以上海市教委機械類專業選優評估為契機，對專業建設、課程建設、實踐教學基地建設情況做了專項翔實自查。各學院通過檢查和座談，發現了一些教學方面的問題👴🏽🦵🏿，並對其中一些問題提出了針對性的解決建議👨🏽🚒。
二、教務處所做工作
1、召開座談會
教務處5月8日下午召開了教師座談會，共有18位教師參加了此次座談會。教師代表在會上暢所欲言，就教學設備、課程建設、學生評教、專業課程安排、大學生科技創新激勵、課堂秩序駕馭等方面獻計獻策🏌️♂️👨🏿🎤。
5月8日上午和5月15日下午，教務處分別組織召開高年級🙆🏼、低年級學生座談會（共34人），就課程教學要求、專業培養方案課程設置🥱、企業實踐👲🏽、大學英語分級教學等方面進行溝通交流。
2、教學秩序檢查
5月13日⛹🏽，教務處對課堂教學秩序🪿🤘🏿、上下課情況等進行了檢查👩🏽🦰，總體情況比較好✊，無教師上課遲到和提前下課情況。
3.會同校教學督導組分三組對各學院畢業設計（論文）進行抽查
本次檢查以隨機抽查形式進行，綜合專業學生數約10%、兼顧專業全覆蓋🧛🏿♀️、指導老師全覆蓋🕺🏻、論文成績等級全覆蓋等多因素🚴🏻🪗。
三、檢查中發現的共性問題及收集到的建議
1、學風仍然是突出問題
學生遲到、曠課（特別是周五下午）👴🏿、上課時隨意進出教室、上課吃東西（特別是早上第一大節）♒️、睡覺、玩手機和電腦、作業抄襲等現象還是存在🙇🏼♀️。學生整體學習氛圍不強；上課秩序不夠好✨；學生上課帶食品、飲料進教室、實驗室等現象不在個別。
2、教學方面
教學設備問題；
大學英語分級C班教學問題👩❤️👨；
教師如何駕馭課程紀律👆🏽；
多開展學術性和工程實訓方面的講座🕺🏼；
新進青年教師教學能力提升問題；
學生實踐環節（科技創新）教師激勵問題；
教師教學評價問題；
部分教師已經認識到“集中排課上課”、“大班教學”教學效果差；
對規避相關專業企業實習1年弊端的思考🤶。
3✖️、收集到的良好建議
建議學校多安排學術性、工程實訓方面的講座，如可請信息辦老師、企業CTO等開講座，介紹如相關技術在航運企業中的應用等。
建議對教學工作量計算進行優化探討，在目前“科研熱”的形勢下，如何進一步激勵教師重視教學，提高青年教師的教學積極性。
鑒於目前部分學生不重視“畢業設計”⇢，建議實行“末位淘汰製”，起到威懾作用🐃，提高學生重視度👦🏽。
