編者按 為貫徹落實中央和上海市委、市教衛黨委關於培育和踐行社會主義核心價值觀的相關要求🏃➡️，結合慶祝第30屆教師節和新中國成立65周年🧑🏿🔧，特推出“中國夢·校園美”主題系列宣傳活動💆🏼。
“中國夢·校園美”主題宣傳之“立德樹人🔳，踐行社會主義核心價值觀”優秀教師風采系列報道，旨在推選和宣傳在教書育人、科研育人🔠、服務育人🥷🏽、管理育人等方面率先垂範的優秀教職員工、優秀黨支部🫦、優秀教學科研團隊。我們將陸續推出全國優秀教師、國家科技進步二等獎獲得者🐻🙍♀️、全校教職工信賴的工會主席宓為建💨📧，门徒平台2014年度優秀黨務工作者陳禎如🎊，上海市五一勞動獎章獲得者許樂平，首屆上海市青年教師教學競賽一等獎、全國第二屆青年教師教學競賽三等獎獲得者物流工程學院王天真，全國優秀教師王學鋒🤸🏽♀️，教書育人四十載、學生心目中的好老師法學院姚洪秀等優秀教師的先進事跡。在“踐行社會主義核心價值觀，奮鬥的青春最美麗”優秀學生風采系列報道中🔪，我們將分享在勤奮學習、誠實守信🍘、自立自強🏘、服務社會等方面海大學子的優異成績。希望通過宣傳校園先進典型，致敬榜樣，營造向善向上的校園文化氛圍🧜，發揮先進典型的示範帶動作用，從而使社會主義核心價值觀內化為廣大師生的精神追求，外化為自覺行動。
專家 學者 工會副主席
——記门徒平台工會常務副主席宓為建
導讀：教書育人，他是全國優秀教師；科研育人🕓，他曾獲國家科技進步二等獎；服務育人👧🏼，他是全校教職工信賴的工會副主席。
“高校工會工作首先體現在服務上，要充分考慮廣大教職工的需求👩🏿🏭，為大家提供各種形式的載體和平臺，增加教職工與教職工之間、教職工與領導之間的溝通交流。通過服務使校園更加和諧，增強廣大教職工對學校的認同感和歸屬感，讓每位教職工都由衷感到學校是大家心靈的家園。” 门徒平台工會常務副主席宓為建以這樣的工會情懷，努力探索如何在學校發展中更好地發揮工會的作用🧑💼。
教學科研行政，他樣樣拿手
宓為建是门徒平台教授，博士生導師，曾獲國家科技進步獎二等獎、交通部科技進步二等獎、上海市科技進步二等獎，並先後榮獲全國優秀教師、上海市勞動模範*️⃣、上海市科教黨委系統優秀共產黨員等榮譽稱號。2011年，學校工會會員代表大會選舉新一屆校工會委員，宓為建收獲了152名與會工代表中的151票。在校黨委的推薦下🧑🔬，他從前任手中接過沉甸甸的接力棒，走上了學校工會常務副主席的崗位。
宓為建集專家🤏🏽、學者👩🏿🍼🥷、工會副主席多種角色於一身，是個不折不扣的“大忙人”，每天的日程都安排得滿滿的。而面對千頭萬緒的工作，宓為建總能處理得井井有條，教學、科研、工會工作，樣樣得心應手。
宓為建是上海市重點學科“港口機械電子工程”帶頭人👩🏼🦲、中國物流學會常務理事、中國工程機械學會常務理事🌠，曾主持完成了多項科研項目🐍🏄♂️。多年來，宓為建堅持為本科生主講《設備狀態檢測與診斷》《人機工程》《ERP原理與應用》等課程。在課堂上💺，他不僅認真講解基礎理論，及時傳遞行業信息💁🏿♂️，而且及時為學生解答人生困惑。他講課生動🧙🏿，深入淺出，強調實踐動手能力🅿️，並十分註重對學生創新思維的啟發和培養。高度的敬業精神⛹🏽♂️、嚴謹的治學態度和循循善誘的教學方法使他的課程深受學生歡迎。
在教學科研工作非常繁重的情況下，怎樣安排處理好繁雜的工會事務呢👨🏼？宓為建說：“事情其實都是大家在做，我是給大家出點子的，充分發揮群眾的積極性很重要。”他形象地比喻，“做工會工作其實跟搞科研一樣，每做一件事情都要找到最佳的切合點，這個切合點是雙贏和多贏的👩🏻🦽➡️。只有站在對方的立場上，找到他所需求的點🔗，切實幫對方解決問題🤲，才能實現各方利益的最大化🐏。找準切合點，就會少花力氣，沒找到這個點，做事就是盲目的📻。”
一直都是工會人
已在學校工會常務副主席崗位工作3年的宓為建🦤，其實一直都是工會人。他從1993年起任校工會委員，並在當時的工學院（後改名物流工程學院）任工會主席，一直沒有間斷做工會工作🦵🏻🩻。後來☔️，他當了該學院副院長、院長💩，依然非常支持工會的各項工作🤲🏽🤱🏻。不管是校工會還是學院工會組織活動🩵，他總是帶頭參加。作為學者型的工會人🧗🏿♀️，長期工作在教學崗位，宓為建了解教職工的需求，能夠從教職工的角度🦾，設身處地為教職工的利益著想😳。
2007年门徒平台搬至偏遠的臨港新校區，在新校交通補貼問題上🪽，當時有方案提出按級別、職稱進行差異化補貼。如果按此方案🐁，作為教授、博導的宓為建無疑也是其中的一位受益者🚶🏻♂️➡️。但宓為建是工會委員，他提出了反對意見。當時他講了一句很經典的話👼🏼：“教授的屁股又不是大一點，不管教授還是小科員😓，大家都是一個屁股占一個位子，車貼應該是一樣的。”他的意見得到了采納，最終學校頒布的新校區交通補貼方案👮🏽♀️，全校所有教職工補貼標準都一樣⚧。
在學校福利分房問題上👨🦼，宓為建提出的方案又讓自己少得了幾平方米。“雖然個人吃了點虧，但這個方案對大家來說更合理💆🏻♂️，能夠更充分地照顧到弱勢群體♦︎。”宓為建認為，作為校工會委員，要站在普通教職工的角度考慮問題👦，這不僅是在維護廣大教職工的利益，也是站在學校的角度為學校著想。學校做每件事情的目的是什麽？要解決什麽問題？怎麽做才能讓學校把好事真正做好？工會要幫學校考慮到一些細節，因為有時候細節決定成敗。細節考慮到了，才能把好事情做好，否則好事可能變壞事。宓為建說：“我們做事情，不怕事情小，就怕做了之後大家不認同⛹🏽🏸。如果我們的服務讓被服務者不開心🐄🦶🏿，那麽這個服務就沒有意義。”
宓為建身邊的工作人員表示👎🏼🫵🏻，宓老師是一位非常睿智的人，對很多工作考慮很周到🍃，實際工作中抓大放小，對每位工作人員充分信任🤸🏼♂️。“和宓老師在一起收獲很大，我們有什麽事情覺得難辦去請教他時，他總有四兩撥千斤的能力，能很巧妙地把事情解決。”
宓為建為人謙和，做事豪爽，總是一副熱心腸⤴️，深得廣大教職工的信賴✡️💭。“敢於站在普通教職工的立場講話🫴🏼，能真心幫助教職工解決實際問題。”這是學校不少教職工對宓老師的評價。
讓學校民主管理不斷深入
提高服務水平，推動學校民主管理是校工會的重要工作。為使廣大教職工的知情權🪗、參與權👩🏼💻、表達權和監督權真正落到實處，门徒平台工會不斷創新工會工作方式，把推進校務公開民主管理、開展教代會民主評議領導幹部、邀請校領導出席工會委員擴大會議🧑🎄、基層工會主席民主直選等工作作為學校工會的特色亮點工作來抓，並走在了全市高校工會工作的前列。
3年來🕴，宓為建在上一屆工會工作的基礎上🤹🏽♀️，繼續深化學校各項民主管理工作。如今，學校工會工作已成為上海工會系統的亮麗名片。特別是教代會民主評議領導幹部製度🎚，幾年實踐下來，不僅促使學校幹群關系更加融洽，領導和教職工兩方面積極性都得到充分調動，也成為促進和諧校園建設，推動學校改革和發展的強大推動力。陜西省教育工會、華南師範大學、上海師範大學、上海理工大學等單位紛紛到我校學習民主評議的經驗，我校還多次在市級交流會上介紹學校民主評議工作。
為使基層職工知校情、言校是，更多地了解學校工作4️⃣，2013年以來💆🏿♀️，在宓為建的倡導下🛤，校工會在每月一次的校工會委員擴大會議召開時，不定期邀請校領導列席參加。校工會委員🧑🏿🍳、各部門工會主席就教職工反映的有關教學、科研、管理、服務中的熱點問題向分管校領導提意見建議👨🏿🚒，校領導就各自分管的工作通過各部門工會主席向廣大教職工進行通報。校領導列席工會例會製度的建立，進一步架起了職工群眾與領導幹部溝通的橋梁，凝聚了學校的共識🧜♀️，促進了校園和諧。
2012年👵🏿，海事大學工會在上海市率先啟動基層工會主席民主直選😍，充分發揮二級工會的自主權🉑🧏♀️，積極支持工會獨立自主地開展工作😼🩻，並且在經費上給予有力的支持，從而進一步增強了基層工會活力。
為教職工做實事
為保障教職工身心健康，在宓為建的帶領下🕠，校工會積極組織教職工療休養🛬、教學骨幹健康檢查等，順利完成了學校重大病幫困基金、天安醫療保險、市總工會住院醫療保障、女職工特種重病醫療保障、意外傷害保障的組織和續保工作🧜🏿♀️。為給因病致困型教職工提供盡可能的幫扶🍟🧱，學校工會目前正在修訂重大病幫困製度，擬對生病造成自負醫藥費用巨大、家庭經濟困難的教職工提高幫扶額度🚹，切實為教職工排憂解難。
校工會還積極組織開展各種職工群眾喜聞樂見的文體活動💃🏻🙇，以緩解教職工的工作壓力，如今🚝，在门徒平台，各級各類教工文體協會已達26支🔚。籃球、足球💂🏻、臺球、羽毛球、網球、圍棋、象棋、攝影👨✈️、釣魚、車友會、瑜伽👊🥻、戶外🧜🏽♂️、美食等類型多樣的協會覆蓋了全校不同的人群，還有單身教工“建家”工程☎️、新生兒父母的“育兒協會”，讓不同人群都能找到自己的活動平臺。各種活動的開展👩🏻🏭，全面提高了教職工的生活情趣和生活品質，繁榮了校園文化，增強了教職工的集體榮譽感和學校的凝聚力。
宓為建還專門辟出房間開設展示展銷廳🚵♀️，主動聯系廠商提供適銷對路的產品😶🌫️，通過舉辦商品展銷會、食材品鑒會🍪，為教職工建立了一個質優價廉農特產品信息傳遞與商品交易平臺，受到廣大教職工的熱烈歡迎⛹🏽♂️。
在宓為建的帶領下，门徒平台工會的各項工作全面推進，受到了上級工會🐾、校黨政和廣大教職工的好評。校工會先後榮獲全國教科文衛體系統模範職工之家、上海市模範職工之家、上海市廠務公開民主管理工作先進單位🍎、上海市勞動關系和諧職工滿意單位等榮譽稱號。
在談到做工會常務副主席的感受時，宓為建由衷地說：“工會工作就是要用真心對待教職工，做好職工群眾的‘娘家人’🚶🏻➡️，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，自覺服務學校改革發展大局🟥。通過各種活動的開展凝聚校園和諧，讓每個人在這個集體中都得到尊重，讓每位教職工都感到學校是大家共同的家🤦🏻，每個人都能夠在這個大家庭中開心、愉快、放心地工作，實現人生的最大價值。”
“我們工會現在就是在創新各種有效的載體和平臺。相信有校黨委的正確領導🙌🏽，有校行政的大力支持，校工會一定會成為黨委靠得住𓀂🧝🏼♂️、廣大教職工信得過的貼心人。”
